华泰好家长文章分享——在陪伴中一起成长

作者:713班何涛家长雷永梅 来源: 发布时间:2018年07月08日
 
 
大家好,先自我介绍一下,我是713班何涛的家长雷永梅,首先感谢华泰提供这么好的一个平台,能够这么近距离和大家分享交流育儿经验,我今天分享的主题是《在陪伴中一起成长》。
阅读完《最美的教育最简单》一书,让我受益匪浅,尹老师用多年来教育女儿的亲身事例来论述教育观点,举例充分,通俗易懂。现结合自己的一些经历以及个人的一些观点,和大家一起来探讨和交流。书中的隔代教育隔开生命的连结,爱,就是为了在一起。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话:“母爱不应建立在抽象的理性认识上,应建立在情感基础之上。”对父母来说,在一切养儿育女的目的中,没有比和孩子在一起本身更重要的目的!一切因出于功利的或“教育”的目标牺牲和孩子相处的行为都是得不偿失的。
作为一个妈妈,我是深感惭愧的,小孩从幼儿园到小学三年级一直在外婆家抚养,那时的我根本没意识到隔代教育的危害性,每次都是妈妈打电话我,在电话里唠叨,小孩怎么怎么不听话,2014年7月,我决然放弃工作回到小孩身边,刚开始相处,很多问题随之而来,有一次我看见他在写家庭作业,我发现他把有的地方空着不写,我很好奇的问他,为什么把作业空在那不写,他的回答是我不会写,所以空在那,这时我走到他旁边笑着说,不会做的可以和妈妈一起完成,他当时特别不耐烦的看着我说,你早干嘛去了,以前外婆她们从不问我也不管我,你现在才来管我,那一刻,我心是痛的,原来隔代教育带来的是如此伤害,7年的空缺,缺少妈妈陪伴的童年,妈妈这词在他心里是陌生的,他是抵触的,同时我的心里也在想,欣庆自己将他带回身边了,亡羊补牢为时不晚,结合自己亲自经历,个人观点:尽可能将孩子带在身边,或许很多人对我的做法不理解,可是当我们赚再多钱,也换不回对小孩教育的缺失亲自经历了才更加深入体会尹老师说话的含义,也反对小孩隔代抚养的,陪伴的益处远远超过不陪伴。
书中说:只要方法对,不但能让眼前的事情从“山重水复疑无路”跨进“柳暗花明又一村”,还能暗暗滋养孩子的好品格,并使这好品格迁移,这就是教育的魅力,具有四两拨千斤的功效。
我家小孩三年级时,英语通常30分左右,带回身边后,我心里是有压力的,英语成绩这么差怎么办?自己决定加强他一下了,利用暑假期间,先从单词短语下手:天天默写 课文:天天背诵,在这期间,我也会训练他,26个字母大小写一定要特别熟练,就这样,坚持了一个暑假,开始4年级的学习生涯,当时期中考试英语98分,那时他还开心的对我说,妈妈我越来越喜欢英语了,现在初一了,每次我给他报听写,只要我一念汉字,他很快就能写出来,正确率也是非常高,只要方法用对,小孩的潜力还是能得到开发。
很多家长和孩子相处总是喜欢发脾气,习惯于把每次发脾气归咎为孩子不听话,或是孩子某种行为太不像话,认为自己发脾气是不得已而为之,是为了教育孩子,在这方面,我是控制自己情绪的,记得一次下班回家,感觉好累,我和小孩说,妈妈今天好累,今天去外面吃吧,他立马就不高兴了,只听一声巨大的关门声,他把自己关在屋里,我并没有像别的家长那样也和他一样生气,我是大约过了十分钟左右,打开他的门,只见他坐在那发呆,我笑着对他说:以后妈妈不管多累,都要做饭你吃,沉默了一下,他显然没有之前那样生气了,他说因为今天作业有点多,想利用多的时间写作业,如果当时我大动肝火的话,可能到最后是两败俱伤。无论发生什么事,我都是在孩子面前控制再控制自己的情绪,耐心的引导小孩,直到有一次,他很体贴的说:妈妈,你真的好累啊,我现在好好读书,长大后好好工作来养你。那一刻觉得自己无比幸福,心动不如言传,言传不如身教,家长的行动是最好的老师,教育孩子要从父母做起,家长要身体力行,良好的修养,良好的人品,良好的习惯,良好的思维方式,让孩子潜移默化地接受教育。
陪伴孩子这几年,虽然这当中我们也会发生很多不愉快,都是我在控制中再控制自己的情绪,耐心引导,周末只要时间我一定和小孩呆一起,陪孩子做一个忠实的粉丝,分享孩子学习、生活的快乐,觉得是一件很幸福的事情。在陪伴中一起成长,共同努力,幸运的是小孩选择了华泰,良好的教育理念和管理模式,更遇到一帮良师益友感恩……细细阅读、慢慢品味尹老师好书,领悟教育真谛,学以致用,我的分享完毕,谢谢大家!
 
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